Навчаймося разом (10.04.2020)
ПРИГОТУЙ: - підручники і зошити
- ручки та олівці
- гарний настрій та пластівці)
Читання
Прочитай скоромовку мовчки; весело, з почуттям гумору; в швидкому темпі, ніби ти біжиш до
автобуса, а автобус поїхав; виділяючи голосом дієслова.
Хом’ячок наш захворів —
Хом’ячкові нудно в ліжку,
Ходить в гості сіра мишка.
Відгадайте загадку.
Як його бурульки бачать,
Неодмінно гірко плачуть,
Бо не сам у гості ходить,
А весну до нас
приводить.
Цікаво знати!
Перший весняний місяць має кілька
назв.
У березні починає рухатися сік —
тож і кажуть: «місяць-соковик». «Березоль», бо на березах розпускаються
бруньки. «Сухий» — де-не-де підсихає ґрунт. «Різнопогодник», бо березень
примхливий: то дощ, то сніг, то мороз.
Прикмети
- Якщо граки прилетіли прямо на
гнізда — буде гарна весна.
- Довгі бруньки на деревах —
спізниться літо.
- Гуси з вирію високо летять — води
буде багато, а низько — мало.
- Побачив шпака — знай: весна біля
порога.
- Хмари пливуть високо — буде гарна
погода; коли ж надвечір ущільнюється й сильнішає вітер — на потепління.
- З берези багато соку — літо буде
дощовим.
- Проліски й підсніжники
розкривають пелюстки — на гарну погоду, закривають — на негоду.
- Черемха зацвітає перед останніми
весняними приморозками.
- Коли дуб раніше від ясена
розпустився — на сухе літо.
Прислів’я
- У березні сім погод надворі: сіє,
віє, крутить, мутить, рве, зверху ллє, знизу мете.
- Сухий березень, теплий квітень,
мокрий травень — буде хліба врожай.
- Березень у зими кожух купив, а на
третій день продав.
- Березень березовим віником зиму
вітає.
Сьогодні ти познайомися з Тамарою Коломієць та її віршем "Березень"
Прочитай виразно вірш на с.162. Буду рада, якщо вивчиш його напам'ять.
Зупинись! Випий води, зроби вправи для очей, з'їж пластівці)
Українська мова.
Сьогодні у тебе розвиток мовлення.
Прочитай текст.
Поні — маленька конячка. Поні люблять усі діти. У поні короткі ніжки,
маленька голівка, гладка шерсть. Поні біжить по доріжці і тягне візок. У поні
легкий біг. У візок сіли діти. Поні весело побігла доріжкою парку.
Які недоліки ти помітив у тексті?
Якими словами можна замінити слово поні?
Якими словами можна замінити слово поні?
При складанні текстів можуть бути різні недоліки: повтори слів,
незавершеність висловлювань, непослідовне розташування речень. Ці недоліки
усуває людина, яка називається редактор.
Чи знаєш ти, хто такий редактор?
Редактор — людина, яка перевіряє і виправляє або відповідно оформляє певний
текст. Редактор працює у видавництві, редакції, на радіо чи телебаченні.
Сьогодні ти будеш редагувати тексти.
Спробуй удосконалити тексти.
ЇЖАК
Якось діти гуляли у лісі. Біля старої верби діти побачили старенького
їжачка. Петрик обережно вкотив їжачка до своєї торбинки. Діти принесли їжачка
додому і налили йому в миску молока.
А коли їжачок підріс, діти відпустили його в ліс.
— Які недоліки ти помітив у тексті?
А тепер прочитай удосконалений текст
ЇЖАК
Якось діти гуляли у лісі. Біля старої верби вони побачили маленького
їжачка. Петрик обережно вкотив колючого клубочка до своєї торбинки. Діти
принесли їжачка додому і налили йому в миску молока.
А коли він підріс, малеча відпустила його в ліс.
СМАЧНІ ГРУШІ
Вирішили Дениско та Олег грушами поласувати. А вони високо на дереві висять
— не дістати.
Невдовзі вони ласували смачними медовими грушами.
Дениско скинув піджак і поліз на грушу. Олег став його підсаджувати.
Угорі погрозливо гули бджоли. Та хлоп’ята не злякалися.
— Які недоліки ти помітив у тексті? (Абзаци не зв’язані між собою, порушена
послідовність висловлювання.)
Удосконалений текст
СМАЧНІ ГРУШІ
Вирішили Дениско та Олег грушами поласувати. А вони високо на дереві висять
— не дістати.
Дениско скинув піджак і поліз на грушу. Олег став його підсаджувати.
Угорі погрозливо гули бджоли. Та хлоп’ята не злякалися.
Невдовзі вони ласували смачними медовими грушами.
А тепер спробуй сам відреагувати тексти та запиши удосконалені:
1) Кіт побачив на дереві гніздо, у якому пищали пташенята. Кіт поліз на
дерево. Прилетів старий дрізд. Він став клювати кота. Кіт злякався і
втік.
2) Під березою Мар’янка й Дмитрик знайшли совеня з пошкодженим крилом. Воно
тужливо пищало.
Незабаром крильце у пташеняти зажило. Діти випустили совенятко на
волю.
Діти забрали пташеня. Дома вони перев’язали крильце, посадили його в
клітку.
Зупинись! Випий води, повтори знову веселу руханку,з'їж пластівці)
А тепер не прото стоп урок!
А стоп навчання!
Прийшов час відпочивати!
В тебе починаються канікули!!!
Сподіваюся, ти гарно відпочинеш разом зі своєю родиною. Але для того,щоб я не переживала, давай повторимо правила безпечної поведінки:
А детальні інструкції чекай у Вайбері.
Відмічай в "Обліку" виконання предметів
Не забудь завітати до Антоніни Олександрівни
