Навчаймося разом!  (21.01.2021)

ПРИГОТУЙ: 

• підручники  і  зошити 
• ручки та олівці
• гарний настрій та яблучко)

Читання

Давай пригадаємо. Обери правильну відповідь.

1.    Автор твору «Ласочка»:

1.Григір Тютюнник

2.Надія Кир’ян

3.Михайло Коцюбинський

       2. «Ласочка» - це

               1.Казка

               2.Оповідання

               3.Байка

       3. Головний герой оповідання

               1. Андрій

               2.Артем

               3.Арсен

       4. Ласочка – це

               1.Кошеня

               2.Лисеня

               3.Щеня

       5. Коли Арсен вперше побачив Ласочку він хотів її

               1.Злякати

               2.Забрати додому

               3.Приголубити

       6. Арсен довго не з’являвся на річці тому, що

               1.Захворів

               2.На річці не стало риби

               3.Настала зима

Давайте з тобою помандруємо? Переглянь відео та відвідай віртуально музей гончарства на Полтавщині в селищі Опішня.

А тепер прочитай оповідання "Співуча глина" Тетяни Кари-Васильєвої на с.71-72. 

Дай відповіді на запитання після тексту.

Склади план до тексту.

Зупинись! Випий води, зроби вправи для очей, з'їж яблучко)

Українська мова

Сьогодні на уроці ми з тобою будемо вчитися писати переказ тексту ,, Джерельце взимку”.

 Ми будемо розвивати мовленнєві компетентності, вчитися любити природу і знаходити в ній цікаві загадки, факти, дива.

Відгадай загадку:

      Із-під гірки, з-під крутої

      Прокрадається норою,

      Та й до моря утіка

      Через лози по ярах.

 Джерело – потік підземної води або іншої рідини, що витікає на поверхню землі; те, що дає початок чому-небудь, звідки виходить щось.

Струмок – невеликий потік води, ручай.

  Ти був біля джерела?

Де і в яку пору року тобі доводилося його спостерігати?

Чи доводилося смакувати його водою? 

Як люди доглядають за джерелами? 

Найбільше цілющих джерел на Україні є у горах Карпатах.   З одних джерел витікає холодна вода, з інших – тепла. В одних - вода кислувата, в інших – солона або гіркувата. Люди помітили, що джерельна вода дуже корисна. Вона допомагає лікувати різні хвороби. Біля цілющих джерел будують санаторії. Там лікуються і відпочивають і дорослі, і діти.

      

Письменники та поети в своїх творах закликають нас берегти кришталеве багатство нашої землі. 

  Прочитай і скажи, чого вчить нас у своїх творах А. Качан?

         Джерельце

Джерельце під вербою

Виблискує водою,

Прийду до нього й до ладу

Порозчищаю, обкладу.

Все дно камінням обмощу,

В пісок ні краплі не впущу.

І задзвенить, і заспіва

Вода джерельна, мов жива.

Яка голова думка твору?

Люди повинні оберігати джерела ще й тому, що з них утворюються струмочки, які напувають ріку, а та, у свою чергу, несе воду у море. Вони наповнюють криниці, живлять землю і все живе на ній. Це підтверджують рядки іншого твору…

        Джерельце

     Уночі під степом

     Прошуміла злива.

     Гомінке джерельце

     В балці замулила.

     Ми взяли лопату,

     Шлях йому звільнили,

     Ще й малу вербичку

     Поруч посадили.

     Виростай, вербичко,

      Буйною, рясною.

      Задзвени, джерельце,

      Бистрою рікою. 

   Прочитай цікавинки про воду.

     * Вода займає 71% від поверхні земної півкулі. Лише близько 1/4 приходиться на сушу. Вода є в океанах, річках і озерах, під землею і в грунті.

     * Зовсім чистої води в природі немає. Її вдається одержати тільки в лабораторії. Така вода не смачна, в ній немає солей, потрібних живому організму. Людина і багато тварин майже на 2/3  складаються з води. А деякі рослини складаються з води приблизно на 4/5.

     * Цілющі властивості має тала вода. Вона справляє омолоджуючий вплив на організм людей.

  У різні пори року джерело- прекрасне. Завжди напуває

 своєю цілющою водою всіх. Навіть узимку. Погляньте на

 фото. Не страшна лісовому джерельцю зима, не замерзає

 воно взимку, бо температура води завжди трохи вища 0º,

 не встигає вода замерзнути, бо виштовхується потужним

 струменем на поверхню.

Часто взимку біля нього збираються різні птахи:

 перепочити, напитися водички. 

 Про те, що відбувається з джерелом взимку, ти прочитаєш в

 оповіданні А. Волкової «Джерельце взимку».

                                   ДЖЕРЕЛЬЦЕ   ВЗИМКУ

            У казковій красі заснули бори та діброви. Глибокий

 зимовий спокій охопив природу.

 Та що це? У морозяній тиші лісу чути якісь дивні звуки:то

 кришталевий дзвін, то тихе булькання. У глухому куточку

 засніженого лісу, серед острівця зелено-сріблястих ялин,

 дзвенить незамерзле джерельце. Клубочиться хмаринка

 пари, а над нею на голих гілках дерев, що нахилились до води,

 дрімають рябчики – гріються. Такі джерела не замерзають і

 в люті морози. Вода пробивається через шар землі й на

 морозі здається теплою. Часто біля таких місць узимку

 збираються мешканці  лісу не тільки напитися, а й

 погрітися. А навколо панує холод, усюди лежить білий сніг.   

Дай відповіді на запитання:

- Про яку пору року йдеться в тексті?

     -  Про який стан природи взимку йдеться?

     -  Що порушує цей спокій?

     -  Якою здається джерельна вода в люті морози?

     -  Чому збираються біля джерела мешканці лісу?

 Поясни, як ти розумієш вислови:

глибокий зимовий спокій охопив природу ...

у морозяній тиші...

кришталевий дзвін ...

зелено-сріблясті ялини ...

дзвенить джерельце ...

клубочиться хмаринка пари ...

вода пробивається через шар землі ...

панує холод...

застигли річки та озера ...

Прочитай синоніми до слів:

    дзюрчить – витікає, співає, виспівує, дзвенить. 

    спить – дрімає,  мріє.

    мешканці – тварини, брати наші менші.

А тепер за цим планом спробуй самостійно записати переказ, не підглядаючи у текст. Пам'ятай про абзаци.

                             План

1.     Зима в лісі.

2.     Дивні звуки.

3.  Біля джерельця.

Зупинись! Випий води, візми до пари того, хто поруч з тобою та зроби вправи, з'їж яблучко)

Математика

Пам'ятаєш, як знаходити площу?

А тепер переглянь відео та пригадай.

Виконай усно № 585, № 590.

Вирази 586-587 запиши письмово (у стовпчик).

Спробуй розв'язати задачу № 588 анологічно до задачі на спільну роботу. Напиши мені скільки в тебе вийшло.

Образотворче мистецтво+трудове навчання

А тепер давай з тобою відпочинемо. Завітай до Ірини Василівни та створи свої шедеври https://irinakabul.blogspot.com/p/4_19.html

https://irinakabul.blogspot.com/p/4.html

 Не забудь завітати до Антоніни Олександрівни

                https://vchitislegko.blogspot.com   

Стоп урок! 

              Ти - молодчинка!               

Чекаю на тебе завтра!